最後の日本語学科の授業からも一週間ほぼ過ぎた。
あぁ、皆が日本語学科から本当に卒業すると実感した。
今何をしているのとか
- 6月 26 週五 200916:07
理想ヲ現実ヨウニ其々ノ途ヘ進モウ
最後の日本語学科の授業からも一週間ほぼ過ぎた。
あぁ、皆が日本語学科から本当に卒業すると実感した。
今何をしているのとか
- 3月 09 週一 200900:19
戴上學士帽是一種恐懼。
又到了畢業季。
雖然，這次畢業典禮後，我依然還會在世新遊蕩半年。
但，總是嗅到了濃濃的危機感與不安。
自己的競爭力到底在哪裡呢？
剛剛看PTT日文板上，
看到許多拿到一級的朋友從未補過習，
而是用自己的方式去拿到這個最終的證照。
(雖然說，實際上日檢一級≠懂日文)
相較之下，
花了四年時間在學校專攻日本語文的日文系的我們，
到底在哪裡可以贏過別人呢？
現在要去培養新的武器嗎？
但是會不會太慢？
我哪裡可以贏過別人？
我憑什麼說服老闆在經濟腰斬的惡臭景氣中僱用我？
我拿什麼讓人家無法把我FIRE掉？
或者是最基本的，我想要的是什麼？我想做什麼工作？我下一步是什麼？
這一切，都令人不安與惶恐。
畢業即失業，
沒想到這句話，
轉轉轉地到了我該去面對的時間了。
其實，我不擔心我沒有工作。
我相信我找得到工作，而社會也有很多工作，只是你眼高不高、手低不低而已。
我擔心的是，
我現在有什麼優勢在身上？
我的日文能力有哪裡可以值得驕傲？
我還有什麼附加價值，英文？外文？電腦或其他？
如果一個毫無價值、毫無優勢的人，
我想，它不單是失去了工作機會，
也是失去了他人對自己、甚至是自己對自己肯定的價值吧。
所以，這是我最最擔心的，
而非那五斗米。
- 3月 09 週一 200900:08
大学を卒業するのは恐ろしいこと。
また一年に一回の卒業シーズンです。
卒業の後でまた学校で半年ぐらい勉強するつもりですけど、
なんか、今から不安とか危機感とか感じます。
- 2月 06 週五 200901:14
憂鬱症治不好 可能是過動症作怪
邱光男你看啦！我果然小時候有過動喔XD 哈哈
成人躁鬱症治不好，小心是過動症使然，調查發現，過動症族群中，約有3成的患者合併有憂鬱症，有1成患者甚至出現自殺與危險駕車等危險行為，醫師提醒，輕微過動症患者，兒時可能因為症狀表現不明顯而被輕忽，長大後過動症狀持續、注意力欠缺，影響工作與社交，衍生壓力後，就容易引發憂鬱與焦躁的情緒，應該透過認知行為治療來改善。(徐韻翔報導)
統計發現，約有三分之一在幼時過動症患者症狀會持續到成人，但過動症卻常潛藏在躁鬱症之下，容易被輕忽。三軍總醫院針對1000位、平均年齡22歲的民眾進行調查，結果發現，約有5%比例的人有「成人過動症」，其中有30%的病患有憂鬱症，有10%會出現危險行為，包括嗜菸酒、使用禁藥與飆車、酒駕等，但這些患者卻可能只被當躁鬱症患者治療，而忽略了背後其實是過動症作怪的問題。
三總兒童青少年精神科主任葉啟斌解釋，過動症讓人注意力不集中，當患者到了成年進入職場後，面對工作、同儕以及家人等，容易無法按部就班處事，與人對立，待人接物挫折感大，長期產生壓力後，躁鬱、憂鬱的情緒就會接踵而來。
醫師表示，兒童時期的過動症，可透過藥物治療，如果兒時過動症沒被發現，成人後，當發現自己注意力經常不佳，思緒不清，做事常三分鐘熱度，老是以自我為中心等症狀時，要小心是否有過動症問題，適時就醫，可透過認知行為治療等方式，揪出病因加以治療改善。
哈 其實很愛對號入座耶XDDD
